Toimiva webinaari -julkaisun painotuote ilmestyy maaliskuussa 2018. Kirjoittanut Päivi Timonen.
Katso digijulkaisua:
Teos keskittyy reaaliaikaisten webinaarien hyödyntämiseen oppimisessa ja kokouksissa sekä seminaareissa. Kirjasta saa tietoa ja käytännön vinkkejä erilaisista webinaareista ja niiden menetelmistä. Tapauskuvauksista nähdään, kuinka webinaari on yksi oppimisympäristö muiden joukossa.
Webinaari on reaaliaikainen, välitön verkko-oppimistilanne, -seminaari tai -kokous. Webinaareissa käytetään erilaisia teknisiä ympäristöjä.
Niiden ominaisuuksiin kuuluvat muun muassa videokuva, ääni,
kirjoittaminen, näytön jakaminen sekä pienryhmiin ja puheenvuoron pyytämiseen liittyvät toiminnot. Osallistujat ottavat yhteyden webinaariin internetin välityksellä tietokoneeltaan tai mobiililaitteeltaan.
Yhteisöllinen pedagogiikka ja aktiivisuuteen pyrkivä reaaliaikainen opetus eivät vielä ole vakiinnuttaneet asemaansa oppimisessa. Samoin on kokousten ja seminaarien laita. Tämä julkaisu pyrkii rohkaisemaan digiajan valmentajia, opettajia ja opiskelijoita sekä seminaarien ja kokousten vastuutahoja monipuolistamaan käytäntöjään.
Digikyvykkäälle osallistujalle on tarjottava enemmän kuin seuraajan rooli.”
Kiitos Suomen tietokirjailijat ry:lle luovan kirjoittamisen apurahasta 2017 / Päivi Timonen.
Youth Work eLearning Partnership (YWeLP) -project
There was an intensive project meeting in Helsinki 19.-23.2.2018. YWeLP partners are from Estonia, Ireland, Finland, Northern Ireland and Australia. They are collaborating with each other and with the youth work sector in each country to develop and deliver the project. Humak UAS is the Finnish partner of this project.
The thematic modules of project have been chosen to align with Erasmus + priorities in the field of youth and address continuing practice development (CPD) needs that resonate across European and global youth work contexts.
YWeLP thematic modules are:
1. Ethical and Professional Youth Work. [Codes of Ethics, Human Rights, professional association, reflective practice and supervision]
2. Youth work in the Digital World [ICT in youth work, online and virtual youth work)
3. Youth work in Contested and Diverse Spaces [multi-cultural and cross community youth work]
4. Communicating Youth Work – [writing for the profession, outcomes, evidence and impact, practitioner & collaborative. research]
5.Youth Participation [Promoting participation and valuing informal and non-formal education in youth work]
Helsinki meeting focused partly on digital youth work
YWeLP project had its second workflow week in Helsinki during February. One aim was to get perspective of the Digital Youth Work done in Finland. One content was to get to know different technics which has to do with Micro Learning Units. These Units will be created during the projects 5 items.
We had H5P training with Mateena Laakso. Over here below are her presentation of the H5P.
Digital Youth Work: Save the Children at Reaktori
Verkkopedagogi (Lehtori), Humanistinen ammattikorkeakoulu. Kirjoittaja on verkkonuorisotyön uranuurtajia ja verkko-oppimisen asiantuntija.
Verkossa on blogi, jossa keskustellaan mm. verkko-opetuksesta, verkkopedagogiikasta, verkko-oppimisesta ja verkosta nuorisotyön välineenä.
Rehtorin toimisto
Y-tunnus: 1474763-1
Ilkantie 4
00400 HELSINKI
p. 020 7621 390
(arkisin 9.00 - 15.00)
viestinta@humak.fi
